quarta-feira, 18 de outubro de 2023

Protagonismo Sênior e Juvenil

Conhecendo os estudantes em suas individualidades e Projetos de Vida.


PEDAGOGIA DA PRESENÇA










Interagindo com os Estudantes





 

Leitura

 A estudante Gabrielle tem dificuldade de leitura/fala na frente de outras pessoas, então trabalhei com ela, pensando no seu projeto de vida, leitura em voz alta para que ela desenvolvesse a ação leitora em qualquer ambiente necessário.




quarta-feira, 4 de outubro de 2023

SEMANA SEI - 3ª BIMESTRE

 SEMANA DE ESTUDOS INTENSIVOS (SEI) - 3ª BIMESTRE 


 Professora: Silene Teixeira Macena – 1ª Série:  C, D Data: 28 de setembro a 4 de outubro de 2023

Prática que facilitam a o processo de ensino aprendizagem.

              Objeto de Conhecimento:

     Conjunções Coordenativas

     Conjunções Subordinativas

              Habilidades Trabalhadas:  

 (EM13LGG103) analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).

 

(EM13LP08) analisar elementos e aspectos da sintaxe do português, como a ordem dos constituintes da sentença (e os efeitos que causam sua inversão), a estrutura dos sintagmas, as categorias sintáticas, os processos de coordenação e subordinação (e os efeitos de seus usos) e a sintaxe de concordância e de regência, de modo a potencializar os processos de compreensão e produção de textos e a possibilitar escolhas adequadas à situação comunicativa.

  Descrição sucinta do trabalho pedagógico / Resultados Alcançados  

           Após aulas explanativas e dialogadas com os estudantes, eles produziram Mapas Mentais das orações coordenadas e subordinadas para fixar bem os conceitos aprendidos em aulas. A sala foi agrupada de acordo com as necessidades individuais de cada um. Após a entrega da atividade e ela ser corrigida, foi feita uma devolutiva com os alunos e eles responderam algumas perguntas oralmente. O engajamento da sala foi satisfatório.










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