FINALIZAÇÃO DO PAN - 2ª BIMESTRE

 FINALIZAÇÃO DO PAN - 2ª BIMESTRE - 22.05.2023 - 1ª C e D

HABILIDADE: (EF07LP09) consiste em: Identificar, em textos lidos ou de produção própria, advérbios e locuções adverbiais que ampliam o sentido do verbo núcleo da oração.

Nesta data, os estudantes foram levados a sala multimídia e através dos slides, houve retomada do conteúdo pertinente ao plano de nivelamento. Após, de acordo com a necessidade de cada grupo, eles foram resolvendo exercícios avaliativos propostos relativos a habilidade acima.

 MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESA DE SÃO PAULO

Projeto da área de Linguagens

No dia 18 de maio de 2023, fizemos um passeio pedagógico ao Museu da Língua Portuguesa de São Paulo. Com o objetivo de apresentar aos estudantes um pouco da história do nosso idioma. A visita é um despertar da criatividade e imaginação. O museu é por excelência um local de observação, interação e reflexão. Diversas histórias são ali contadas, de outras épocas, outros povos, diferentes maneiras de agir e pensar. É um lugar simbólico que oferece experiências educativas e divertidas.

Os estudantes que foram, se maravilharam em conhecer essa parte da nossa cultura. Um passeio muito bem aproveitado.

Professoras que acompanharam: Renata e Silene

INÍCIO DO PAN - 2ª BIMESTRE

PAN - 2ª BIMESTRE - 1ª C e D - 15 de MAIO de 2023

 HABILIDADE: (EF07LP09) consiste em: Identificar, em textos lidos ou de produção própria, advérbios e locuções adverbiais que ampliam o sentido do verbo núcleo da oração.

Início da aplicação do PAN 2ª Bimestre. Na sala de leitura os estudantes, em agrupamento, fizeram uma pesquisa sobre ADVÉRBIOS no dicionário da língua portuguesa Evanildo Bechara.

 MÃO NA MASSA - ATPCA - 17 DE MAIO DE 2023

HABILIDADE: EM01TEC27 Construir objetos usando equipamentos de fabricação digital, ou materiais não estruturados, mobilizando conceitos de física, de engenharia e arte

Conforme solicitado em ATPCA da professora Ana (CGPAC) repliquei uma atividade do Currículo em Ação (1ºserie B)  - aula de Tecnologia com a metodologia ativa, por agrupamento, para elaborar  uma brincadeira interativa sem o uso de rede social, que foi um caderno de perguntas e respostas (Desconectar para conectar). E apresentei também os cadernos confeccionados pelos estudantes.

ITINERÁRIO FORMATIVO

DIÁLOGO COM A LITERATURA: CULTURA EM AÇÃO

A aula de Itinerário aconteceu na Sala de Leitura. Os estudantes leram o livro "Sete Contos" e escolheram uma das narrativas para produzirem uma interpretação escrita da história lida.

 

                              

 

Tema: CABELOS e o preconceito social

 Currículo em Ação

Aula na Sala de Leitura utilizando o caderno do aluno Currículo em Ação. (P. 119 a 123)

Os estudantes também produziram um artigo de opinião.

Kaua Oliveira da Silva

 No dia 11 de maio de 2023, o Kaua participou ativamente da aula de Língua Portuguesa na Sala de Leitura, utilizando o caderno do aluno Currículo em Ação.

TUTORIA - MERCADO DE TRABALHO

 TUTORIA - MERCADO DE TRABALHO - 04 DE MAIO DE 2023

O tema proposto da semana foi MERCADO DE TRABALHO, com o objetivo de apresentar aos alunos posturas necessárias diante de uma entrevista. Simulamos uma dinâmica de grupo, de um processo seletivo, chamada DINÂMICA DO ENTROSAMENTO. Nela, cada estudante recebeu uma folha de sulfite para escrever algo a seu respeito. Essas foram recolhidas, misturadas e devolvidas e cada um leria o conteúdo e o restante teve que adivinhar de quem se tratava. Houve engajamento total por parte dos tutorandos e eles amaram a dinâmica.

TUTORIA - CULTURA DE PAZ

 TUTORIA - CULTURA DE PAZ - 27 DE ABRIL DE 2023

Em virtude da ação CULTURA DE PAZ do conviva, os meus tutorandos gravaram um vídeo tendo como plano de fundo a música IMAGINE dos Bestles, cuja letra nos leva a reflexão de como poderia/seria um mundo em que as pessoas vivessem em PAZ, sem ambições, sem violências...

Segue link do vídeo: 

https://drive.google.com/file/d/1U5K483VfIq7rPs_3tHMlZmlByL31u5Rh/view?usp=share_link